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三尺讲台育桃李 青春满园自芳菲 ——新华中学青年教师发展共同体五四青年节活动

来源:XHZX [外网] 作者:吕娟 时间:2018年05月08日 点击数:
        5月5日,由新华中学教科室主办,青年教师发展共同体成员就“如何高效听评课”的话题开展经验交流活动,活动在平民科苑教师发展学校举行。
        本次活动围绕教学细节的“评课”环节,结合上午的“课堂教学范式”的听课内容进行评课分析,以小见大,由细节入手实现教师教育教学能力的提升。对于老师而言,听课评课是一项基本功。听课对老师的业务学习和教学能力提高十分重要,既是教研的需要,也是教师专业成长的需要。只有学会听课、评课才能真正听懂一堂好课,才能在他人的课中如深山获宝,顿觉豁然开朗:或感受思想激情,艺术魅力,或长远的记忆,深刻启示。
        活动中三位老师针对“如何听课、评课”的话题,紧扣学校全国“十三五”规划课题“基于核心素养的高中统整课程研究”,解析应带着怎样的疑问听课?听课时应该记录什么?评课时从哪几个纬度进行?怎样有效组织评课语言?并且通过该话题的阐释,展示了三位教师扎实的基本功以及各自的教育教学见解。
        陆琦老师认为:听课的结构、听重难点的突破、听板书及教学媒体的运用、听课堂气氛、听教学细节、听闪光之点、听课后反思总结;肖擎老师认为听课应从不同视角进行,从学生的角度去观察和体验一堂课的优劣,用教师的视角去审视一堂课的得失,从专业的纬度进行课堂观察;陈慧老师则认为听课活动更重要的意义是在日常教学中进行自我课堂的反思,反思自己课堂的建构、提问的设计、问题的呈现等,深入思考一节课逻辑架构的合理性,取长补短,精致预设,关注生成。精彩而朴实的发言引发大家的诸多思考,既实现了现场生成,也有利于共同体成员的集体进步。
        本次活动既是一次五四青年节的献礼,又是对新华中学青年教师专业成长之路的延续。对每个青年教师进一步提升自己有着积极意义,使他们能够更好的站稳三尺讲台,实现自己的桃李满天下,为祖国培养社会主义现代化建设所不可或缺的人才贡献自己的力量。

 

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